Geografia

Geografia

• • • 

      Geografia ako veda

      Pojem geografia pochádza zo starogréckeho slova geo=Zem, grafos=opis,písať.

      Geografia rozvíja u žiakov poznanie o výnimočnosti a jedinečnosti planéty Zem. Pomáha správne pochopiť podstatu javov a procesov, ktoré na Zemi prebiehajú a uvedomiť si princípy, na ktorých je postavená existencia života. Štúdium geografie umožňuje žiakom spoznávať krajinu v celej svojej komplexnosti a zložitosti. 
• • • 

      Zručnosti nadobudnuté geografiou

      Základnou zručnosťou, rozvíjanou v geografii, je práca s mapovými podkladmi v tlačenej a digitálnej podobe. Vedieť mapu vyhľadať, čítať, pracovať s ňou, analyzovať jej obsah a interpretovať ho, orientovať sa v nej a podľa nej v neznámom prostredí, tvoria základ geografického myslenia a vzdelávania.

• • • 

      Hodnoty nadobudnuté geografiou

      Učí žiakov tolerovať inakosť, pochopiť podstaty príčin rôznorodosti a rozmanitosti jednotlivých krajín. Vedie ich k úcte k princípom demokracie a občianskej slobody, ktorých nerešpektovanie môže viesť k vojnovým konfliktom a globálnym katastrofám. Geografia zohráva v tomto smere nezastupiteľnú úlohu. Zdôrazňuje súvislosti a nie vždy jasnú prepojenosť príčin s dôsledkami. Formuje osobnosť mladého človeka upozorňovaním na podobnosť, ale aj zvláštnosti popisovaných regiónov, ktoré porovnáva so Slovenskom, pričom poukazuje na jeho jedinečnosť v kontexte Európy, či sveta.
• • • 

      Naša hodina geografie

      Škola je zapojená na hodinách geografie do projektov Indícia a Civilizácia, ktorých cieľom je zmeniť spôsob vyučovania. Na hodinách žiaci nadobúdajú nove poznatky vlastným pozorovaním a bádaním, čím  si učivo lepšie zapamätajú. Pracujeme väčšinou v skupinách, kde sa žiaci učia komunikovať, argumentovať, robiť kompromisy, diskutovať a neposlednom rade zlepšujú svoje ústne prejavy. 

      Mojím cieľom na hodinách je žiakom ukázať rôzne zákutia Zeme, rozšíriť ich všeobecný rozhľad a dosiahnuť u nich hodnoty a zručnosti, ktoré geografia ponúka. V neposlednom rade je dôležité vzbudiť u deti ich prirodzenú zvedavosť a nastoliť na hodinách príjemnú atmosféru.

      Mgr. Monika Štofanová