KURIKULÁRNA REFORMA

KURIKULÁRNA REFORMA

      • 9. ROČNÍK

         

        Deviataci mali deň plný pokusov, tvorivosti a spolupráce. V rámci integrovaného tematického vyučovania sa dozvedeli veľa nového o obnoviteľných zdrojoch energie. Zistili, že aj ovocie a zelenina môžu byť zdrojmi napätia, z citrónov vytvorili jednoduchý elektrický obvod a rozsvietili žiarovku. Založili si aj fiktívnu firmu, ktorá dobrou reklamou získava zákazníkov. Nakoniec písali list pani ministerke, v ktorom navrhli vhodné energetické zdroje pre Slovensko na základe ich výpočtov. Ďalšie obohacujúce vyučovanie za nami....ďakujeme.

      • 8. ROČNÍK

         

        História ožíva, keď o nej môžeme nielen počuť, ale ju aj zažiť! V tomto duchu sa nieslo integrované tematické vyučovanie ôsmakov. Na hodinách sa zamysleli nad výnimočnosťou osoby Ľudovíta Štúra, uvedomili si, aký silný príbeh v sebe nesie naša slovenská hymna. Počítali matematické úlohy inšpirované cestou štúrovcov do Levoče, ponorili sa do sveta J. M. Petzvala a vyrobili si vlastný model fotoaparátu.

        Vzdelávanie, ktoré prepája dejepis, matematiku, techniku, fyziku a kreativitu – presne tak nás to baví!

      • 7. ROČNÍK

         

        Ľudské telo pod kontrolou. To bola téma integrovaného tematického vyučovania našich siedmakov. Vytvorili sprievodcu zdravia v angličtine a jednodňový plán plán zdravého života, ponorili sa do fungovania obehovej a dýchacej sústavy, analyzovali príznaky rôznych ochorení, nechýbal tréning 1. pomoci a ani precvičovanie správneho držania tela.

      • 6. ROČNÍK

         

        Tematický deň Cesta za Zlatou pečaťou Ríma premenil šiestakov na senátorov, otrokov aj obchodníkov. Ako správni profesionáli sa zhostili svojich úloh: stavali mosty, piekli medové koláčiky pre cisára a lúštili tajomstvá rímskych osobností. 🎭 Učenie sa zmenilo na dobrodružstvo plné zábavy, spolupráce a zážitkov, na ktoré sa len tak nezabúda. Zlatá pečať je zachránená – a Rím s ňou! 🍯🌉📜

         

      • 5. ROČNÍK

         

        Naši piataci sa vydali na netradičnú cestu okolo sveta – priamo z lavíc. S využitím vedomostí zo slovenského jazyka, matematiky, geografie, výtvarnej a etickej výchovy objavovali svetadiely, spoznávali kultúry a si prehlbovali svoje poznatky.

        Počítali doláre v Amerike 💵, stavali pyramídy v Egypte 🏜️, vyrábali pohľadnice 🌄, vytvorili živý Čínsky múr 🧱 a pri dobrom čaji v Ázii skladali puzzle 🧩.