• Žiaci v 4.A  už štvrtý rok používajú na hodinách ANJ metódu Jolly Phonics vrámci projektu jej experimentálneho overovania na základných školách, akreditovanú ministerstvom školstva. Ide o spôsob výučby ANJ pútavou a hravou formou. Deti sa v prvých dvoch rokoch naučia 42 základných anglických zvukov (zvuky predstavujú buď jeden znak, alebo kombináciu dvoch znakov anglickej abecedy) a spájaním týchto zvukov prostredníctvom rôznych stimulujúcich aktivít sa od začiatkov deti učia správne vyslovovať a čítať v anglickom jazyku.

          Každý zvuk je predstavený príbehom a k nemu je pridružený jednoduchý znak - gesto (napr. priloženie vystretej dlane k uchu, ako keď dávame najavo, že niečo nepočujeme - zvuk "ai") a veselá pesnička. Používaním týchto znakov na hodinách, pomáhame žiakom pripomenúť si príbeh a cez neho výslovnosť daného znaku, resp. kombinácie dvoch znakov t.j. zvuku.  V tretom ročníku sme sa zamerali už aj na výnimky z pravidiel fonetiky a základy anglickej gramatiky opäť formou blízkou deťom cez rôzne znaky a farby.

          Na hodinách veľa spievame, tancujeme, skáčeme, kreslíme, no hlavne sa smejeme a zabávame a pravdaže všetko po anglicky. 

           

          Ukážky učenia jednotlivých zručností:

          http://drive.google.com/file/d/1SRVSq6AY3A1xp-tkc8zm2Y2glg7_jlwH/view

          http://drive.google.com/file/d/1TEsdySMbPIq7bsP7HFTHFhmHDHvrBHzP/view

          http://drive.google.com/file/d/1f3ew2nh4lD-ePkyUMYSFB_XD8uOCMiIB/view

           

                      foto z hodin 1.A